Projetos
Pedagógicos
Iniciativas construídas à medida para introduzir a arte como elemento de desenvolvimento pessoal e proporcionando as ferramentas para a realização de criações artísticas baseadas no material identitário dos jovens de hoje em dia. Abordagem holística de construção do ser humano através da educação artística imbuída
de uma forte componente de consciencialização social e de cultivo do pensamento crítico. Estruturas pedagógicas construídas a par
com as instituições interessadas.
Serviço Educativo
Projetos Artísticos
Pensar com a cabeça. Com as mãos,
os olhos e os pés... Com o corpo todo.
Trabalhar as expressões é exercitar
o pensamento. Exprimir envolve todos
os sentidos e o raciocínio, o corpo e a
ligação de cada um com o mundo exterior.
Comunidades de jovens, instituições, escolas e municípios, têm um papel central em criar as condições para o desenvolvimento de cidadãos expressivos e completos.
A escola é um lugar
A escola é um dos principais locais
da comunidade, sítio de criação e lugar nevrálgico e não um depósito de futuros cidadãos normalizados. Os projetos não convencionais, que priviligiem as expressões e as abordagens holísticas da educação são
as que permitem criar cidadãos informados, sensíveis e fortes.
Projetos pedagógicos proativos
O Rebento desenvolve, com instituições interessadas, projetos pedagógicos para levar as artes ao público mais jovem de uma forma proativa. Introduz a arte enquanto elemento essencial do desenvolvimento pessoal e proporciona ferramentas para a realização
de criações artísticas baseadas no material identitário de cada indivíduo ou grupo. Distingue-se de uma atividade extracurricular na medida em que inclui uma abordagem holística de construção do ser humano através da educação artística imbuída de uma forte componente de consciencialização social e
de cultivo do pensamento crítico.
Os criadores são os jovens
Trabalham-se as ideias originais dos
jovens, mas dando referências estéticas
que poderão ser utilizadas nos projetos. Privilegiam-se ciclos de aprendizagem curtos, correspondência constante entre grupos dos diferentes locais e a utilização das redes sociais como plataforma de comunicação. Procurar-se-á a colaboração ativa na comunidade.
* ESCOLAS *
* BIBLIOTECAS *
* SERVIÇOS EDUCATIVOS *
* CRIAÇÃO ARTÍSTICA *
* EQUIPAS *
* MULTIDISCIPLINARES *
* EDUCAÇÃO PELA ARTE *
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Info
Geral:
Vamos às escolas, bibliotecas e teatros.
PEDIDOS DE INFORMAÇÃO NO FORMULÁRIO OU ATRAVÉS DE:
924 744 048
Projeto de teatro identitário
em várias escolas de Odivelas
O teatro é uma ferramenta para pensar o mundo. Uma das formas de arte mais antigas, é também a mais completa na medida em que recorre a diversas formas de expressão e culmina num ato de comunhão pública em que se apresenta um objeto expressivo. Feito por pessoas e para pessoas, é uma arte comunitária e serve para encenar o mundo, para o testar e para ver os resultados, tal como se de num laboratório químico se tratasse.
Acontece cara a cara e, num momento histórico em que as redes sociais baseadas em tecnologia tomam cada vez mais conta das nossas vidas, o fazedor de teatro tem um papel importante.
O Rebento criou e operacionalizou um inovador projeto em 4 escolas de Odivelas, a pedido da Câmara Municipal deste concelho. Durante 6 meses cerca de 80 alunos divididos em 4 grupos de trabalho (1 por escola) tiveram aulas de iniciação ao teatro e à expressão dramática. Com base no que os participantes foram trazendo para as sessões foram criados 4 espetáculos apresentados à comunidade no final dos anos lectivos de 2017-18 e 2018-19.
